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Grupos de mujeres-madres


Los grupos de mujeres-madres son un espacio de contención, información e intercambio entre mujeres durante la maternidad. Están orientados al apoyo en la crianza y educación de los hijos así como la revisión y construcción de la propia identidad femenina en diversas etapas del ciclo vital.

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Educer: identidad

Educer se constituyó en Alicante (España) en 2007. En los primeros años nuestra actividad se centró en el embarazo, parto y crianza. El proyecto original, como la propia vida, no se estuvo nunca quieto: hemos celebrado nacimientos, agrupado madres y padres, atendido a personas, congregado a familias, llorado duelos,  formado a profesionales, difundido conocimiento, publicado escritos, sensibilizado entornos…

En este devenir hemos aprendido juntos, reflexionado, construido, cuestionado y vuelto a construir. Hoy esta historia nos lleva a definir Educer no ya desde un momento particular del ciclo vital, ni desde un ámbito profesional concreto sino desde una forma específica de relación: el acompañamiento

Nuestra misión, hacia dentro  del equipo es ser un espacio de cuidado mutuo y reflexión multidisciplinar sobre las relaciones de acompañamiento que cada uno de nosotros desarrollamos profesionalmente en el ámbito que nos es propio: atención sanitaria, orientación pedagógica, actuación educativa, intervención social, docencia, reflexión filosófica…

Esto permite a su vez, hacia fuera,  desarrollar, sostener e innovar en la oferta de servicios profesionales de orientación, formación o cuidado dirigidos a

  • las mujeres y los varones, en su proceso de desarrollo y la reflexión sobre la propia experiencia vital;
  • las familias, a lo largo del ciclo de su constitución, concepción, embarazo, parto, crianza, educación de los hijos y otros momentos de cambio y maduración;
  • los profesionales, en particular aquellos profesionales que desarrollan trabajos orientados a relaciones de ayuda o educativas, en su especialización en materia de acompañamiento, en la supervisión externa y el cuidado de sí.

Queremos Educer, e-ducer, ex-ducere… etimológicamente llevar de dentro hacia afuera, sacar hacia fuera lo mejor de sí de nosotros mismos y las mujeres y hombres que atendemos mediante el desarrollo de propuestas de referencia en orientación formación y cuidado personal, familiar y profesional.

En nuestro estilo de acompañamiento damos importancia a estos valores:

  • El respeto a las opciones de cada persona y el reconocimiento de su plena autonomía como protagonista de la propia experiencia vital.
  • La aportación de una mirada integradora sobre el conjunto de la persona y/o la familia en su contexto social con una atención específica a la vivencia emocional.
  • El rigor en el ejercicio profesional, incorporando en el desarrollo de nuestros servicios la mirada sobre uno mismo, la supervisión del equipo y el  compromiso ético.

Alicia Fontanillo Garrote

Pronto me di cuenta
que era una errata eso
de que los niños venían de París
[Gloria Fuertes]

Obstetra y Ginecóloga

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Me gradué como médico especialista en ginecología y obstetricia en 1985.  Tras varios años de trabajo en diversas instituciones públicas y privadas, abrí, en 1998, mi propia consulta en Alicante.

Actualmente ejerzo como ginecóloga y obstetra  desde la escucha, el diálogo,  el respeto, la información sobre las diversas alternativas médicas y una toma de decisiones responsable en vistas a facilitar el desarrollo integral de la salud, en su dimensión física, por supuesto, pero también personal y social.

Esther Velasco Rubio

Te desperté debajo del manzano,
allí donde tu madre te dio a luz,
[Cantar de los cantares]

Pedagoga
Máster en Salud Mental. Itinerario: Psicoanálisis – Clínica del sujeto y del vínculo social.

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Mi licenciatura en Ciencias de la Educación me permitió especializarme en la formación de adultos y en la orientación personal y familiar. Más tarde, el nacimiento de mis tres hijos me abrió la puerta al descubrimiento de la maternidad, la formación en el ámbito perinatal y el trabajo en este campo. Este bagaje se ha enriquecido con la atención particular a los aspectos emocionales y relacionales de las personas y sus familias a partir de la realización de un máster universitario en salud mental.

Mi trabajo se centra en el acompañamiento personal y grupal a las mujeres y hombres que devienen madres y padres, la orientación personal y familiar, la supervisión profesional así como el diseño, desarrollo y evaluación de acciones formativas dirigidas a familias y profesionales.

Fidel Romero Salord

Un mundo,
como una piel
que al tacto
no produzca escalofrío

[Antonio Orihuela]
Antropólogo
Ingeniero Técnico
Licenciado en Ciencias Religiosas

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La ingeniería me enraizó en el campo de lo concreto, el sentido práctico y el desarrollo técnico. La reflexión teológica y crítica sobre el fenómeno religioso amplió mi mirada sobre todo aquello que nos hace más humanos y menos dioses. A la antropología llegué con la inquietud de cuestionarme sobre el presente y proyectar, como sociedad, un mejor futuro. Desde este particular perfil formativo mi praxis profesional ha girado en torno a cuatro ejes vividos con honestidad y pasión: la atención educativa a menores, el mundo técnico de los ascensores, la dirección de proyectos sociales (en tres ámbitos distintos:  migraciones, perinatalidad y exclusión residencial) y la formación de adultos como colaborador en diversas instituciones sociales, empresariales y universitarias.

En la actualidad aporto al equipo de Educer la tarea compartida de concreción de las intuiciones del equipo en proyectos operativos y la participación en algunos de los servicios de formación gestionados por mis compañeros, desde la reflexión antropológica y mi propia identidad como varón y padre.

Elena Martínez Navarro

La mujer no nace, se hace
[Simone de Beauvoir]


Licenciada en Filosofía
Máster universitario en estudios de  la diferencia sexual

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Soy profesora de filosofía por vocación, porque ello me permite conjugar dos de mis grandes pasiones: la adolescencia y sus procesos y la mirada crítica sobre la realidad.

La experiencia de la maternidad de mis dos hijas y de mis bebés no nacidos transformó por completo mi vida,  y me hizo adentrarme en una nueva perspectiva vital desde la que es posible vivir en plenitud la feminidad.

Con los diferentes talleres de Femenino Plural quiero acompañar a preadolescentes y a otras mujeres en la aventura de pensar y sentir nuestro ciclo menstrual como elemento fundamental de esa feminidad,  para así poder reflexionar, expresar e integrar qué significa para nosotras ser “mujer”.